Un amigo me comentó que muchas veces los que se dedican/dedicaron o les apasiona la tecnología utilizan unos términos que a nivel coloquial no son utilizados y que les representa una complejidad añadida para su completo entendimiento, ello me hizo reflexionar y me animó a realizar un compendio de las mayorías de palabras utilizadas como así mismo una breve definición las las mismas.
Este diccionario abarca los conceptos fundamentales de la tecnología y la Inteligencia Artificial (IA) más utilizados actualmente en el año 2026, pero que, por la experiencia que tengo, puede que sean incrementadas en los próximos años a una velocidad exponencial. Las palabras están ordenadas alfabéticamente.
La Crisis de la Complejidad: Gobernanza y Ciudadanía en la Era de la Inteligencia
1. Ontología de la Crisis: El Desfase entre Realidad y Concepto
La «Crisis de la Complejidad» no es un evento coyuntural, sino el desfase estructural entre nuestras categorías políticas —fósiles conceptuales del siglo XIX, lentos, locales y lineales— y una realidad contemporánea irreductiblemente interdependiente y acelerada. En este escenario, la simplicidad no es una virtud, sino la mayor amenaza para la supervivencia democrática; es, de hecho, una forma de corrupción intelectual. La pretensión de resolver problemas sistémicos mediante reduccionismos no solo es ineficaz, sino que erosiona la legitimidad institucional al ofrecer respuestas simples a un mundo que ha dejado de encajar en las viejas ficciones políticas. La democracia solo podrá salvarse si aceptamos que debe ser, necesariamente, «complicada».
La IA y el Horizonte de 2026: 5 Realidades que Transformarán tu Estrategia y tu Carrera
En 2026, la fase del deslumbramiento tecnológico ha quedado atrás para dar paso a la «Era de la Inteligencia». Ya no discutimos si la inteligencia artificial funciona; ahora enfrentamos la realidad sistémica de su integración. Hemos cruzado el umbral de una transición de época donde el éxito no se mide por la adopción de herramientas, sino por la capacidad de rediseñar estructuras de poder, seguridad y capital humano. Los próximos dos años serán más disruptivos que la última década porque no solo estamos aumentando la velocidad, sino cambiando el motor de la economía global. Esta no es una evolución lineal; es una reconfiguración total del contrato operativo entre humanos y máquinas.
Marshall McLuhan, el visionario de la “aldea global” de la comunicación
Considerado como uno de los profetas de la información de masas, el canadiense, autor del aforismo “el medio es el mensaje”, habría cumplido hoy 106 años
Marshall McLuhan, en una imagen de 1966.GettyImages
Marshall McLuhan es una celebridad que se estudia en las facultades de Periodismo y Comunicación. En apenas 20 años, de 1960 a 1980, este filósofo, científico, erudito y docente revolucionó con sus teorías lo que se conocía hasta el momento sobre el potencial de los medios de comunicación en la sociedad. Predijo la influencia y los efectos de la televisión nada más nacer, pero lo increíble es que vaticinó el impacto y el alcance de Internet cuando apenas unos ‘locos’ de la tecnología creían en el invento que ha conseguido revolucionar la forma de entender la información y las comunicaciones. Continuar leyendo «El Medio es el Mensaje»
Cómo la filosofía me está convirtiendo en un mejor científico
La educación de Rasha Shraim la ayudó a pensar más profundamente en ética, lógica y otras grandes preguntas.
Crédito: Gabriel Bouys/AFP/Getty
Soy el único estudiante en mi programa de doctorado en ciencias de datos genómicas con una licenciatura en biología y filosofía. Inicialmente, los vi como campos separados: estaba escribiendo sobre teorías de la moralidad en una clase y memorizando el ciclo krebs en otra. Fue sólo después de recoger la experiencia de investigación de primera mano mientras trabajaba en mi tesis de biología de último año en la Universidad de Nueva York Abu Dhabi que empecé a entender cómo la filosofía puede hacerme un mejor científico. A medida que avance a través de las primeras etapas de mi doctorado, puedo ver lo impactante que ha sido la lectura y el estudio de la filosofía en dar forma a mi carrera hasta ahora, y cuánto seguirán influyendo en mí en mi trabajo futuro. Continuar leyendo «Teseo y su Paradoja… la Filosofía como Ciencia»
“Nuestros receptores mentales del placer se activan más cuando colaboramos que cuando competimos”
La escritora austriaca, autora del libro ‘El cáliz y la espada’, explica desde la ciencia por qué es posible un mundo sin violencia, dominación y desigualdad
Hay un proverbio indio que dice que la vejez comienza cuando el recuerdo es más fuerte que la esperanza. A sus 85 años, la socióloga y escritora nacida en Viena (Austria) Riane Eisler parece estar en los momentos más lúcidos de su juventud. Altiva, clara, vehemente, la autora de El cáliz y la espada, de las diosas a los dioses: culturas pre-patriarcales habla sobre la urgencia de cambiar el mundo violento y machista en el que vivimos por uno incluyente, justo y pacífico. La nueva edición de su libro, que ha publicado este lunes en España la editorial Capitán Swing, muestra que hay evidencia científica suficiente para entender cómo, durante miles de años, la humanidad vivió sin relaciones de opresión entre sexos ni clases, en sociedades de cooperación y colaboración. El libro, considerado por varios antropólogos como uno de los más importantes desde El origen de las especies, de Charles Darwin, es un viaje por el arte, la religión y la forma de vida de las sociedades prehistóricas que revela las características de un largo periodo de paz y prosperidad en el que la humanidad avanzó sin necesidad de la dominación patriarcal. Hoy, 34 años después de su primera edición en 1987 y en medio de una pandemia que ha desnudado las desigualdades económicas y las violencias contra las mujeres y los niños, la lectura de este clásico de la teoría de la evolución humana es más necesaria que nunca. Continuar leyendo «El Placer de la Colaboración…»
Cuando en los años 1990 el alcalde Pasqual Maragall visitaba los institutos para explicar a los jóvenes la transformación de la ciudad de Barcelona, les decía a los alumnos (ante su comprensible ansiedad por encontrar soluciones rápidas a los problemas) que tenían que ser “analíticos”, que tenían que huir de las explicaciones simplistas. Poco podía prever que pocas décadas después una ola de populismo iba a hacer más urgente todavía que la juventud (y la opinión pública en general) escuchase ese mensaje.
La presencia de populistas en los gobiernos nacionales llegó a un máximo en el 2018, con Trump, los líderes del Brexit, Modi, Bolsonaro, Orbán, Erdogan y la coalición populista italiana. Pese a las elecciones en Estados Unidos y la caída de la coalición italiana, desde el siglo pasado hasta hoy, el populismo se ha demostrado una estrategia bastante exitosa para llegar al gobierno y permanecer en él, pero a un elevado coste para las sociedades democráticas. Continuar leyendo «¡Lo que nos cuesta la incompetencia!»
Hace diez años Peter Turchin, un científico de la Universidad de Connecticut, publicó una sorprendente predicción en Nature. “Es probable que la próxima década sea un período de creciente inestabilidad en Estados Unidos y Europa occidental”, afirmó; y lo atribuyó en parte a la “sobreproducción de jóvenes graduados con títulos avanzados”. El posterior auge del populismo en Europa, los inesperados votos de 2016 en favor Brexit y luego de Donald Trump en Estados Unidos, así como unas oleadas de protestas que van desde los chalecos amarillos hasta el movimiento Black Lives Matter, han hecho que Turchin se convierta en una celebridad en ciertos círculos, y ha suscitado el interés de los economistas por la disciplina de la “cliodinámica”, que utiliza las matemáticas para realizar modelos del cambio histórico. El énfasis de Turchin en la “sobreproducción de élites” plantea cuestiones incómodas, pero también ofrece útiles lecciones en materia de políticas. Continuar leyendo «El peligro no es el número excesivo de personas inteligentes si no de el de personas manipulables»
Trabajar en una gran empresa es muy atractivo para ingenieros, científicos y técnicos. Suelen ofrecer un buen sueldo, una posición estable e infraestructura para desarrollar proyectos interesantes.
Pero también atraen a una serie de mentes inquietas y pasionales que, con el tiempo, dejan estos trabajos tan atractivos para montar una startup. La antítesis de la multinacional.
Podríamos definir una startup como una empresa de reciente creación, muy tecnológica, y sobre todo innovadora tanto en I+D como en modelos de negocio. Intentan crear algo nuevo, o bien vender el mismo producto de una manera nueva e ingeniosa.
Estos emprendedores, según el folklore, son jóvenes iluminados cuyas oficinas tienen recreativas y mesas de ping-pong. En la realidad, suelen ser equipos hacinados en un coworking o desde sus casas, trabajando largas horas y fines de semana por un sueldo inferior al de mercado.
Un documental elaborado por la Fundación Funcas ahonda en las perspectivas formativas y laborales de la sociedad actual en pleno desarrollo tecnológico
La revolución tecnológica es un impulso en constante movimiento que acompaña a las distintas sociedades en su proceso evolutivo. La implementación de la inteligencia artificial es, actualmente, una realidad en materias tan dispares como la medicina o el procesamiento de datos en la administración. Este paso adelante obliga a la sociedad a observarse en el espejo y a adoptar un nuevo comportamiento que le permita emparejarse con un proceso imparable. A partir de este análisis transita el documental NEW JOBS que ha elaborado la Fundación Funcas, la Fundación de las Cajas de Ahorros, para el que ha contado con la presencia de las mentes más activas en esta denominada Cuarta Revolución Industrial. En el vídeo, de alrededor de 25 minutos, científicos y profesores retratan las particularidades del momento laboral en el que nos encontramos, y extrapolan a partir de sus características las necesidades a las que se enfrentan desde aquellos jóvenes que comienzan sus estudios, hasta las personas que se encuentran en búsqueda activa de empleo. Continuar leyendo «Reinventar la Educación para las Nuevas Profesiones»
