Las empresas pueden ser “una fuerza poderosa para alcanzar el bien”. El mensaje del empresario Bob Chapman tiene un acento moral, pero es también una herramienta para que las compañías obtengan mejores resultados. Una idea que se escuchó este miércoles en un auditorio repleto en la sede de Foment del Treball, y que sirve para que la patronal que dirige Josep Sánchez Llibre adquiera un marcado giro a favor de un capitalismo inclusivo. Continuar leyendo «Hay que fomentar el Capitalismo Inclusivo… por puro egoísmo»
La Nueva Educación: Inmersiva y Rompedora
Autor Héctor G. BarnésLa tasa de admisión de la Universidad de Harvard es de un 4,5%. Es decir, de los 43.330 estudiantes que solicitaron una plaza en el último curso, tan solo 1.949 lograron su sueño. La de Columbia es de un 5,1%, la de Princeton un 5,8%, la de Yale un 5,9% y la del MIT, un 6,6%. Al otro lado del Atlántico, las universidades británicas de Oxford y Cambridge elevan el número hasta cerca de un 20%. Uno de cada cinco; la criba se ha realizado previamente.
Dichos números palidecen si se comparan con otro proyecto que abrió sus puertas en 2012 y que desde entonces se ha erigido en una de las propuestas educativas más vanguardistas. Se trata del Proyecto Minerva y su traslación institucional, las Minerva Schools, con una tasa de admisión de un 1,2%. Un dato que, junto a la plataforma ‘online’ del proyecto, ha provocado que haya recibido el apelativo de “Ivy League 2.0”. La Ivy League tradicional es el antagonista declarado del fundador del proyecto, Ben Nelson, cuyo objetivo es acabar con la universidad tal y como la conocemos ofreciendo una alternativa basada en los últimos descubrimientos en ciencia del aprendizaje. Él mismo decía en una entrevista con ‘The Wall Street Journal‘ que su objetivo es “superar a Harvard”. Continuar leyendo «La Nueva Educación: Inmersiva y Rompedora»
Qué es la Teoría U?
¿Que es la teoría U?
Es una teoría creada por Otto Scharmer, un profesor en Massachusetts, que recoge sus conocimientos en su libro “Teoría U: Liderar desde el futuro a medida que emerge”
En muy poco tiempo esta teoría ha adquirido una gran relevancia para los profesionales de los recursos humanos ya que ofrece una metodología para fomentar la innovación especialmente dentro de las empresas y organizaciones en cualquier proyecto colaborativo que emprendan.